小学数学教学中创新教学路径分析 |
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引用本文: | 江开鹏.小学数学教学中创新教学路径分析[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(4):0056-0056. |
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作者姓名: | 江开鹏 |
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作者单位: | 贵州省黔西南州晴隆县沙子镇沙子小学 |
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摘 要: | 在今天的小学数学教育中,教师应该不仅仅让学生学会知识,更要让学生从教学中得到自主学习新知识,自主迎接挑战的能力。为了实现这个目标,教师应该切实实现教学的创新。因此教师在教学过程中应该从学生的弱点入手,思考吸引学生的教学方式,在课堂中以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,以多元化的方式实现教学改革。如此一来,学生的综合数学素养将会大大提升,进一步促进他们全面发展。
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关 键 词: | 小学数学 教学创新 路径探究 |
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