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杂志ISSN号
传统文化在小学美术教学中的渗透策略
作者姓名:
李秋琼
作者单位:
重庆市黔江区人民小学
摘 要:
优秀的传统文化蕴涵着先人的智慧,让我们为之自豪。但在现如今的社会中,很多人追求新潮,对传统文化的认识不足,甚至有人觉得传统文化是过去的东西,已经失去了存在的必要。鉴于此,传统文化应当与教育结合起来,也就是说,在小学美术教学中教师应当渗透传统文化,让学生认识到文化的魅力,同时也认识到美术与文化的联系,从而促进未成年人的思想道德建设。
关 键 词:
小学
美术
策略
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