牧区小学语文课堂教学中有效提问的设计策略 |
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引用本文: | 旦增曲尼.牧区小学语文课堂教学中有效提问的设计策略[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(4):0109-0109. |
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作者姓名: | 旦增曲尼 |
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作者单位: | 那曲市色尼区罗玛镇完全小学 |
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摘 要: | 作为牧区第二语言的汉语,在牧区学校教育中也十分的普遍,但是教学成效却不尽人意,主要是因为受到方言的影响,在加上汉语教学基础差,所以牧区学生在学习汉语上还是存在较大的难度。而提问能够有效的调动课堂活力,增加学生对于汉语的探究意识,提升汉语学习质量,为此本文便对当下牧区小学语文课堂有效提问作以分析,找寻问题,总结措施,望能够提升观者对牧区小学语文教学的了解。
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关 键 词: | 牧区小学 语文课堂 有效提问 设计研究 |
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