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试论初中班主任班级管理工作方法
引用本文:郑勇.试论初中班主任班级管理工作方法[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(4):0041-0041.
作者姓名:郑勇
作者单位:重庆市酉阳第一中学校
摘    要:班级是学校为了实现统一的教育目的,把学生按照一定的规律划分成的基本教育组织。通过班级对学生进行管理,是学校开展教育教学活动的一种方法。学校不仅仅要组织学生学习文化知识,还开展各种各样的活动,通过多种活动让学生的思想素养、道德品质获得提高。对于一名初中班主任来说,班级管理工作就是社会的缩影,如果不注意班级的文化熏陶,不注意和学生进行交流,对学生的教育和引导疏于管理,那么整个班级就会形成一盘散沙,这样的班级管理工作是失败的。作为一名初中班主任,一定要把班级管理和德育教育渗透起来,通过多种方法进行德育教育,多种策略开展德育教育活动,提高班级的管理效果,引导学生自觉地参与班级的各项活动,培养学生向往和谐,创造美的行动。

关 键 词:初中  班主任  班级  管理工作  方法
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