图形分析法在初中几何解题中的应用研究策略 |
| |
引用本文: | 许春花.图形分析法在初中几何解题中的应用研究策略[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(5):0162-0162. |
| |
作者姓名: | 许春花 |
| |
作者单位: | 广西隆林各族自治县隆或镇初级中学 |
| |
摘 要: | 数学是一门具有高度抽象性与复杂性的学科,它的抽象无论是在对象上还是在程度上都不同于其他学科。相较于小初中数学教学课程来说,初中数学内容的理论性以及抽象性更强,特别是在高一数学相关章节的教学活动中,学生首先碰到的就是函数知识,函数知识具有很强的理论性,这一部分的学习就连一些初中数学成绩很好的学生都难以适应。
|
关 键 词: | 图形分析 初中几何 应用研究 解题 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|