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沧源佤族佤汉双语教育问题及对策分析
作者姓名:舒婷  彭海林
作者单位:临沧师范高等专科学校,云南临沧677000
摘    要:本文从沧源佤族佤汉双语教育的现状入手,分析造成沧源佤族佤汉双语教育主要问题的原因,并提出了树立正确全面的语言思想认识、将佤语教育纳入正式学校教育体系等六项解决对策。

关 键 词:沧源佤族  双语教育
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