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杂志ISSN号
职业院校图书馆内涵建设的探索
作者姓名:
龙爱华
作者单位:
枣庄科技职业学院,山东枣庄277500
摘 要:
近年来,我国各类教育事业迅速发展,职业院校内部教学设施也逐步完善。图书馆作为职业院校的重要教学资源,正在不断拓展内涵。探索图书馆内涵以及建设模式,有助于提升院校的科研和教学水平。图书馆应当优化内部资源结构、改进管理人员的服务理念和方法,采取多种内涵建设措施。
关 键 词:
职业院校图书馆
内涵建设
模式探索
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