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| 浅析层次教学模式培养大学生创新意识——以大学物理实验课程为例 | |
| 引用本文： | 陈天鹏,夏雪琴.浅析层次教学模式培养大学生创新意识——以大学物理实验课程为例[J].管理科学文摘,2013(11):72-72. |
| 作者姓名： | 陈天鹏 夏雪琴 |
| 作者单位： | 浙江海洋学院,浙江舟山316000 |
| 摘 要： | 本文浅析了大学物理实验层次教学模式的创新，有利于我们大学生动手能力、创新意识的培养，提高了实验教学质量。 |
| 关 键 词： | 大学物理实验 层次教学模式 动手能力 创新意识 |
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