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| 教师教育文化视野下的教师职业特性 | |
| 引用本文： | 汤玫英.教师教育文化视野下的教师职业特性[J].管理科学文摘,2013(12):59-60. |
| 作者姓名： | 汤玫英 |
| 作者单位： | 郑州师范学院,河南郑州450044 |
| 基金项目： | 本文是2012年度河南省教师教育课程改革研究项目“新时期教师教育文化的发展定位研究”（批准号：豫教（2012）1111号）,第八批河南省重点学科（2013-2015年）建设项目“教育学原理”子课题“教师教育研究”的阶段性成果. |
| 摘 要： | 教师被称为太阳底下最光辉的职业，研究教师职业的特性对培养造就优秀教师具有重要意义。本文探讨了教师教育文化视野下的教师职业特性，主要有：追求境界上的崇高性，价值取向上的为生性，工作态度上的幸福性，专业知识上的更新性，实践行为上的创造性等五个方面。 |
| 关 键 词： | 教师教育文化 教师职业 职业特性 |
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