| 社会分层与教育分流——一项对义务教育阶段"划区就近入学"等制度安排公平性的实证研究 |
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| 引用本文： | 陈友华,方长春. 社会分层与教育分流——一项对义务教育阶段"划区就近入学"等制度安排公平性的实证研究[J]. 江苏社会科学, 2007, 0(1): 229-235 |
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| 作者姓名： | 陈友华 方长春 |
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| 作者单位： | 南京大学社会学系,210093 |
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| 摘 要： | 本文利用"南京市社会分层与教育分流"调查资料,通过对父母亲的文化程度、职业与家庭经济状况对子女教育分流影响的实际考察,研究与分析了社会分层与教育分流之间的相互关系,揭示了在义务教育阶段推行的"划区就近入学"与择校等制度安排背后所隐藏着的教育不平等问题,并对这种教育不平等的形成机制进行了较为深入的探讨.
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| 关 键 词： | 社会分层 教育分流 教育不平等 义务教育阶段 社会 教育分流 义务教育阶段 划区 就近入学 制度安排 公平性 实证研究 Differentiation Educational Stratification Social School Admission Division Zone Fairness 形成机制 教育不平等 不平等问题 |
Social Stratification and Educational Differentiation—— An Empirical Study of Fairness of Zone Division and Admission into the Nearest School for the Compulsory Education |
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| Chen Youhua,Fang Changchun. Social Stratification and Educational Differentiation—— An Empirical Study of Fairness of Zone Division and Admission into the Nearest School for the Compulsory Education[J]. Jiangsu Social Sciences, 2007, 0(1): 229-235 |
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| Authors: | Chen Youhua Fang Changchun |
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| Affiliation: | Chen Youhua and Fang Changchun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | social stratification educational differentiation education inequality |
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