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关于学前教育舞蹈教学的研究——舞蹈语言、舞蹈形象及舞蹈意境
引用本文:李小敏.关于学前教育舞蹈教学的研究——舞蹈语言、舞蹈形象及舞蹈意境[J].中国民族博览,2018(7).
作者姓名:李小敏
作者单位:惠州城市职业学院
摘    要:伴随着我国社会经济水平的快速提高,人们的生活水平不断提升,越来越多的人们开始关注儿童学前教育。在这样的背景下,我国高职院校纷纷开设学前教育专业。学前教育专业能够在短时间内补充大量的学前教育人才,促进我国学前教育事业的发展。舞蹈教学是学前教育专业的重要教学内容。通过舞蹈教学,能够生动地表达人的思想情感,将人的内心世界表现出来。学前教育的舞蹈必须要结合幼儿的心理特点进行创造,同时将舞蹈语言、舞蹈形象以及舞蹈意境进行有效整合,形成适合幼儿学习的舞蹈。通过本文关于学前教育舞蹈教学的研究,提高高职学生对学前教育舞蹈教学的认识与了解,增强学生的舞蹈审美素质,强化学生学前教育能力。

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