教育生态观下的乡村文化与农村学校教育

教育生态即以教育为中心发展多元化的环境系统,其强调了人与自然、环境、社会的相互联系和协同进化。本文以教育生态观为基础,着重分析了乡村文化与农村学校教育之间的联系,并阐述了两者之间相互背离的现象和原因,并就此提出了几点应对策略,希望能够促进乡村文化和农村学校教育的共同发展。