在“形势与政策课”教学中始终把握“先进文化的前进方向”

如何认真落实邓小平同志提出的“学马列要精，要管用”的原则，提高“两课”教学的实效性，是我们“两课”改革的重大课题。我们把握时代脉博，认清“两课”教学的任务及面临的形势，在“形势与政策”课教学中，紧紧把握“先进文化的前进方向”，抓住重大时事、政策问题，对大学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义、科学精神及反对霸权主义的教育，从而突出了时代主题，增强了时效性，针对性与感染力，收到了良好的教学效果。