合理应用美术欣赏 提高学生审美素养 |
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引用本文: | 蒋元平.合理应用美术欣赏 提高学生审美素养[J].科学咨询,2008(18):92-92. |
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作者姓名: | 蒋元平 |
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作者单位: | 奉节师范学校 |
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摘 要: | 美术课在中学是一门提高人文素养的基础文化课,是对学生进行审美教育的重要途径.其中,美术教学中的美术欣赏,可以使学生开阔眼界、陶冶情操、获得审美经验、传承美术文化、提高鉴赏能力.同时又有助于丰富美术课的内涵,加强美术课堂的直观性、启发性,艺术性,使学生对于一些美术基础知识、基本技能以及美术作品的材质、形式和内容有更深入的认识和理解,而且通过欣赏相关美术作品,对学生动手实践有非常重要的指导作用.在多年的美术教学中,我从以下三个方面入手,"合理一应用美术欣赏,带动学生愉快而有兴趣的学习美术.
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关 键 词: | 美术课 合理应用 人文素养 审美教育 学生 欣赏 美术教学 基础知识 |
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