教育数字化背景下高职思政课教师数字素养提升路径研究

教育数字化是推动教育高质量发展的必然要求。党的十八大以来，思政课在党中央治国理政战略全局中的地位日益突出，提升高职思政课教师数字素养对推动教育数字化具有重要意义。首先，分析高职思政课教师数字素养的基本内涵及其提升意义；其次，从意识层面、资源层面、能力层面、道德层面分析高职思政课教师数字素养的现状；最后，从意识先行、资源支持、能力支撑、道德约束四个方面分析高职思政课教师数字素养的提升路径。