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| 对重构我国管理教育模式的思考 | |
| 引用本文： | 郝英奇,傅丽.对重构我国管理教育模式的思考[J].学术交流,1999(5). |
| 作者姓名： | 郝英奇 傅丽 |
| 作者单位： | 石家庄经济学院工商管理系(郝英奇)，集美大学工商管理学院(傅丽) |
| 基金项目： | 国土资源部高校年轻教师基金!“管理专业学生培养模式改革” |
| 摘 要： | 一、成功者的启示翻开知名企业家的小档案，我们会愕然发现：李嘉诚，资产126亿美元，华人首富，小学毕业；王永庆，资产58亿美元，小学读了三年；松下幸之助，资产63亿美元，小学读了四年；当今世界首富比尔·盖茨，资产gq）亿美元，大学肄业，所学专业：计算机！尽管这些大亨们没学过管理，却能把企业管理得非共有条，且能在险象丛生的商战中出奇制胜，校校于人。这说明了什么？读书无用？不，如果读书无用，李嘉诚决不会把两个儿子都送到美国去学管理。上述财富和学历的统计仅仅是个表象，成功者的背后都有刻苦学习、积累知识、分析事理… |
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