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浅谈高中生阅读能力的培养
作者姓名:李颖凯
作者单位:河南师范大学文学院;
摘    要:当前高中语文阅读面临着费时多、读的少、效果差、速度慢的弊病,这就要求教师积极地主动查找原因,更新教育观念,改进教学方法,将优化语文阅读教学作为语文教学的重点。

关 键 词:高中  语文  阅读能力  培养
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