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| 发展创新教育的动因 | |
| 作者姓名： | 傅晓华 |
| 作者单位： | 中南林学院社会科学部 |
| 摘 要： | 教育改革和发展是落实科学发展观的内生因子,对教育改革和发展真正起决定作用的是社会发展的客观现实。教育作为社会可持续发展系统的一个子系统,既受自身发展规律的制约,又受整个社会系统及其它子系统如经济、政治、科技、文化等的影响。社会发展的现实需要构成了教育改革和发展的动因,创新教育又在更深远的意义上决定了社会的科学发展,没有创新,人类的经济生活就不会有真正的可持续发展,仅有周而复始的“循环流转”。1郾创新教育是知识经济对教育提出的时代要求知识经济是以知识为基础创造效益的经济,知识经济的出现必将使生产方式产生深… |
| 关 键 词： | 创新教育 教育改革 中国 可持续发展 知识经济 国民素质 人的全面发展 |
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