“四位一体”高校班级文化建设模式探析 |
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引用本文: | 白石,景阳.“四位一体”高校班级文化建设模式探析[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2015(2):180-182. |
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作者姓名: | 白石 景阳 |
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作者单位: | 辽宁大学哲学与公共管理学院;沈阳航空航天大学自动化学院 |
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基金项目: | 辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题(JGZXS13001) |
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摘 要: | 班级文化是高校校园文化不可或缺的组成部分,班级文化建设对于大学生的成长、成才以及全面发展具有很大的影响。当前高校班级文化建设虽然取得了一定成绩,但依然存在很多不足之处。研究当前高校文化建设的现状,依据大学生自身成长的需要,立足现在,着眼未来,创新性地提出高校班级物质文化、精神文化、制度文化和活动文化建设"四位一体"的班级文化建设模式,对于大学生科学世界观、人生观、价值观的树立和创新能力的培养意义重大。
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关 键 词: | 高校 班级文化 “四位一体” 建设模式 |
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