|
|||||
|
|
| 美国高校战略联盟形成的背景及运作方式 | |
| 引用本文： | 阳荣威,彭妙.美国高校战略联盟形成的背景及运作方式[J].领导科学论坛,2014(9X):38-39. |
| 作者姓名： | 阳荣威 彭妙 |
| 作者单位： | 湖南大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>美国高校战略联盟产生的背景二战后,为了更好地适应社会发展需求和提高办学水平,各国的高校一直在寻求更好的校际合作方式,以工商界的战略联盟为范本的高校合作模式便应运而生。战略联盟已成为美国高校合作的重要形式。目前美国已有超过30个的高校战略联盟,其中人们熟知的有"常青藤联盟""十大联盟""大东方联盟""东南联盟""太平洋十联盟"等。高校战略联盟产生的根本原因是美国社会发展的需要,直接原因则有两个:从政治上看,当局希望通过联盟扩大教育的容量和增加办学的有效性和责任感;从经济上看,高校形成战略联盟是为了解决教育经费 |
| 关 键 词： | 高校战略 校际合作 联盟成员 教育经费 学校声誉 图书资源 教育资源配置 资源共享 社区学院 学分互 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |