要进行多层次统计教育

目前,我国统计教育和统计工作实践之间存在着不相适应的情况,这主要表现在重视高等教育,忽视中等教育;重视上层教育,忽视基层教育;重视单一层次教育,忽视多层次教育。这种现象的存在将妨碍我国统计工作的发展。统计工作是多层次的,因此,统计教育也应该是多层次的。如何实行多层次的统计教育?我提出几点设想。