| 《医用高等数学》教学实践与认识 |
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| 引用本文： | 刘春扬. 《医用高等数学》教学实践与认识[J]. 福建医科大学学报(社会科学版), 2005, 6(1): 27-28,41 |
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| 作者姓名： | 刘春扬 |
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| 作者单位： | 福建医科大学,数理计算机教学部,福建,福州,350004 |
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| 摘 要： | 数学与医药学的联系越来越紧密,医用高等数学的教学必须适应新的需要,完善教学内容,使之更好地与医学实际相结合。笔者根据多年的教学经验,从逻辑能力的培养、教学方式方法灵活多样性、丰富的数学与医学相结合的实例等多方面阐述如何激发医学院校学生学习数学热情、活跃课堂气氛以及提高学生实际应用能力。
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| 关 键 词： | 医用高等数学 教学 医学应用 |
| 文章编号： | 1009-4784(2005)01-0027-02 |
| 修稿时间： | 2005-02-20 |
Practice and Recognition of Teaching in Medical Higher Mathematics |
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| LIU Chun-yang. Practice and Recognition of Teaching in Medical Higher Mathematics[J]. Journal of Fujian Medical University(Social Sciences Edition), 2005, 6(1): 27-28,41 |
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| Authors: | LIU Chun-yang |
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