| 高校思想政治理论课课内实践方式的合理性探析 |
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| 引用本文： | 林清明.高校思想政治理论课课内实践方式的合理性探析[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2010,4(6). |
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| 作者姓名： | 林清明 |
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| 基金项目： | 广东省高校思想政治教育课题，惠州学院教研教改课题 |
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| 摘 要： | 高校思想政治理论课实践教学是一个由思想政治理论课课内实践教学与课外校园实践活动和社会实践活动共同构成的完整体系.其中,课内实践方式是思想政治理论课实践教学的基础性环节和重要方式,具有十分特殊的地位和功能优势.要全面有效地实现思想政治理论课实践教学任务目标,必须充分发挥课内实践教学方式的合理价值,对课内实践教学方式精心设计、科学规划、合理定位.
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 课内实践 合理性 |
Rationality Analysis of Curricular Practice Model for University Ideology & Politics Theories Curriculum |
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| LIN Qing-ming.Rationality Analysis of Curricular Practice Model for University Ideology & Politics Theories Curriculum[J].Journal of Central South University of Forestry & Technology(Social Sciences),2010,4(6). |
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| Authors: | LIN Qing-ming |
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