首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
大学英语分级教学中的几个问题
引用本文:
吴铭方.大学英语分级教学中的几个问题[J].中国石油大学学报(社会科学版),1988(1).
作者姓名:
吴铭方
摘 要:
两年前国家教委颁布的《大学英语教学大纲》,提出了较高的外语教学要求。为了贯彻新《大纲》,实行分级教学,我们认为要正确处理下面几个关系。 一、正确处理语言能力和交际能力的关系。 大学英语教学的目的是使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息。因
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号