| 论师德理想与师德底线的和谐构建 |
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| 引用本文： | 林建民.论师德理想与师德底线的和谐构建[J].吉林师范大学学报,2008,36(2):100-103. |
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| 作者姓名： | 林建民 |
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| 作者单位： | 林建民（福建工程学院,人事处,福建,福州,350014） |
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| 摘 要： | 师德理想与师德底线是师德要求的两个不同层次.正确理解和处理师德理想要求和师德底线要求的关系,要注意防止把两者割裂开来的倾向,即用过于理想化的师德要求宣传先进典型,用过于空泛的师德底线要求广大教师.就师德要求而言,要着重打造好"三力":先进典型的亲和力、教师的自制力和师德要求的协词力,从而构建和谐的师德理想与师德底线关系.
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| 关 键 词： | 师德 理想与底线 构建 和谐构建 Line Base Ideal Ethic Teachers Construction 构建和谐 自制 亲和力 教师 空泛 先进典型 理想化 倾向 关系 处理 层次 |
| 文章编号： | 1007-5674(2008)02-0100-03 |
| 修稿时间： | 2008年1月12日 |
Harmonious Construction of Teachers Ethic Ideal and Base Line |
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| LIN Jian-min.Harmonious Construction of Teachers Ethic Ideal and Base Line[J].Jilin Normal University JOurnal:Humanities & Social Science Edition,2008,36(2):100-103. |
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| Authors: | LIN Jian-min |
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