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| 因势利导,潜力无限——体校语文教学体会 | |
| 作者姓名： | 黄依梦 |
| 作者单位： | 广东省惠州市体育运动学校 |
| 摘 要： | 教师是学校文化的创造者,同时也是学校文化的组成部分.而笔者任教的体育运动学校,是以体育训练和文化教学相结合的体制机构,所以,体校的学生普遍存在着文化基础较差,精力旺盛,学习积极性不高,课堂气氛沉闷,教学任务不能顺利完成等情况. |
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