基于xMOOC和cMOOC的混合教学模式研究 |
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引用本文: | 付检新.基于xMOOC和cMOOC的混合教学模式研究[J].中国管理信息化,2014(22). |
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作者姓名: | 付检新 |
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作者单位: | 长沙民政学院,长沙,410004 |
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基金项目: | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK014CZY087)。 |
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摘 要: | 在教育信息化背景下,大规模开放在线课程(MOOC)通过使用互联网技术,创新了教学形式,给传统高等教育带来巨大冲击。但是,随着MOOC的迅速发展,其实践中的问题也逐步显现,并引起广泛关注。本文通过比较MOOC的两种课程模式cMOOC和xMOOC,分析了二者在教学理念和教学模式上的差异及各自的优劣势,提出了基于MOOC的混合教学模式。
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关 键 词: | MOOC cMOOC xMOOC 教学模式 混合教学 |
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