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| 抓课堂教学效能是减负提质的关键 | |
| 引用本文： | 桂平.抓课堂教学效能是减负提质的关键[J].科学咨询,2006(2):18. |
| 作者姓名： | 桂平 |
| 作者单位： | 重庆市朝阳中学 |
| 摘 要： | 学校的中心工作就是教学工作,教学质量是学校工作的生命线.现代学校教学的主要形式是课堂教学,课堂教学质量决定着学校的育人质量,决定着学校的办学质量和办学品质.课堂是课堂教学的主要环节和阵地,提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量,而课堂教学效能的高低则是衡量课堂教学质量优劣的天平. |
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