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| 美国州级高等教育管理启示 | |
| 引用本文： | 王正绪.美国州级高等教育管理启示[J].21世纪,2002(5). |
| 作者姓名： | 王正绪 |
| 摘 要： | 比较世界各国政府对高等教育院校的管理模式可以发现，美国所采用的是一种分权化的模式。相对于欧洲的多数国家，美国政府对于高等教育所行使的权力十分有限（对初等和中等教育也是如此）。但是，在州的层次上，政府对高等教育的管理作用还是很积极的。每个州都设有全州高等教育委员会，委员会少则数人，多则十几人，有的是选举产生，有的由州长或议会任命。各个州的高教委员会名称各异，而且组成、权责、职能等，也各不一样。所以，人们在谈到各个州对高教的管理上，有一个说法叫“五十个州，五十种模式”。职能:从计划到政策州级政府由专… |
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