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| 从语篇分析看学生英语作文的连贯性 | |
| 引用本文： | 马慧.从语篇分析看学生英语作文的连贯性[J].社科纵横,2008,23(7):170-171. |
| 作者姓名： | 马慧 |
| 作者单位： | 甘肃政法学院人文学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 根据篇章语言学中的语篇分析理论来探讨学生英语作文中的不连贯现象.通过对40份英语专业大学三年级学生英语作文样本的仞步分析发现,作文中不连贯的原因之一是学生未能合理、有效地组织和安排语篇的衔接和连贯问题.具体表现为结构不紧凑,条理不清晰,逻辑不严密,语义不连贯等现象. |
| 关 键 词： | 语篇分析 衔接 连贯性 学生英语作文 |
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