教育与政治场域中大学、政府关系的冲突与融合

在附着于政治权力的一系列历史关系所构成的社会场域中，教育是被支配的，但政治不能漠视教育的自身逻辑，更不能以政代教。大学须合理地争取并利用学术权力与权利，加强监督与管理，正确处理自由一秩序间的矛盾；政府则应尊重大学逻辑，保护大学的学术自由，避免直接干预其学术事务。