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职业资格认证市场的英国模式:重塑、特征与启示
作者姓名:倪小敏  倪晓红  范璐璐
作者单位:温州大学教育学院
基金项目:国家社科基金(教育学)一般课题“对接科技发展和市场需求的英国职业教育变革研究”(BOA190039)的阶段性成果;
摘    要:建立职业教育供需匹配的市场机制是当前我国职业教育高质量发展的重要任务。英国作为一个市场经济高度发达的国家,其职业资格认证市场发展经历了曲折的历程,近十多年来,通过营造宽松的职业资格认证市场内部环境、培育职业资格认证市场要素、细分职业资格认证市场以及加强职业资格认证市场外部监管,形成了既独立于政府,又接受政府监管的新型的职业资格认证市场。这一市场运行模式表现出三方面特征:一是以颁证组织为市场主体;二是政府监管下的结构化市场;三是以追求效率和创新为主导价值。对构建我国职业教育资格认证市场的启示是:培育我国职业资格认证市场要素;赋予培训评价组织以市场主体地位;发挥政府统筹和监管职能。

关 键 词:职业教育  职业资格认证市场  颁证组织  英国
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