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个性化朗读的精彩
作者姓名:
李蓓
摘 要:
在小学三年级的一节课堂上,老师正在执教寓言故事《陶罐和铁罐》。老师让学生找出铁罐的话,引导学生朗读体会铁罐的傲慢。在指导铁罐的第一句话时,教师做了这样的处理——
关 键 词:
个性化朗读 《陶罐和铁罐》 引导学生 小学三年级 寓言故事 老师 课堂 执教
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