| 试析课程开发理论关注的基本问题 |
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| 引用本文： | 郜岭.试析课程开发理论关注的基本问题[J].北京理工大学学报(社会科学版),2006,8(1):115-117. |
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| 作者姓名： | 郜岭 |
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| 作者单位： | 北京理工大学,人文社会科学学院,北京,100081 |
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| 摘 要： | 课程开发有无可以遵循的规律?文章通过对三种影响较大的理论模式:目标模式、过程模式和情境分析模式进行了梳理、分析。可以发现,课程开发主要共同关注的四个基本问题,即理论基础、原则、参与者和过程。
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| 关 键 词： | 课程开发 基本问题 |
| 文章编号： | 1009-3370(2006)01-0115-03 |
| 收稿时间： | 2005/9/20 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2005年9月20日 |
An Analysis on Basic Issues in Curriculum Development |
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| GAO Ling.An Analysis on Basic Issues in Curriculum Development[J].Journal of Beijing Institute of Technology(Social Sciences Edition),2006,8(1):115-117. |
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| Authors: | GAO Ling |
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| Institution: | 1.School of Humanities and Social Science Beijing Institute of Technology,Beijing 100081 |
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| Abstract: | The essence of research is to explore the internal rules of the development of events and subjects.Four basic issues in curriculum development,namely,theory elements,principles,participator and process,are further discussed in this article. |
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| Keywords: | curriculum development basic issues |
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