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| 学生本位发展是21世纪人才培养的方向：英国教育管理中学生本位发 … | |
| 引用本文： | 李延平.学生本位发展是21世纪人才培养的方向：英国教育管理中学生本位发 …[J].延边大学东疆学刊,2000,17(3):109-112. |
| 作者姓名： | 李延平 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育科学学院!陕西西安710062 |
| 摘 要： | 英国从立法制度确立了学校的命运掌握在学生手中 ,从教育市场化的视角把学生定位为教育的最基本“顾客”。学生本位发展这一新的教育发展理念正是英国从学术研究和立法的角度对学校管理进行定位的具体反映。学生本位发展教育政策要求从课程设置、教学质量、服务制度与学校环境等方面给学生提供高质量的教育服务 |
| 关 键 词： | 学生本位发展 教育管理 课程 教学质量 |
| 文章编号： | 1002-2007(2000)03-0109-04 |
| 修稿时间： | 1999年10月19日 |
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