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关联理论在外语阅读教学中的应用
引用本文:周书梅.关联理论在外语阅读教学中的应用[J].聊城大学学报(社会科学版),2007(3):105-106.
作者姓名:周书梅
作者单位:聊城大学大学英语教学部,山东聊城,252059
摘    要:关联理论对指导外语阅读教学,提高阅读技能都具有重要的理论参考和实践意义。从关联理论看,阅读理解也是一种语言交际活动,是读者从明示信息来推导作者的信息意图和交际意图的过程。在阅读教学中,教师应有意识地向学生传授关联理论的相关知识,指导学生在阅读过程中如何运用关联理论进行推理,进而提高他们的语用识别能力。

关 键 词:关联理论  语境效果  外语阅读教学
文章编号:1672-1217(2007)03-0105-02
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