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| 如何提高课堂教学有效性 | |
| 引用本文： | 王曙虹.如何提高课堂教学有效性[J].才智．人事人才,2010(6). |
| 作者姓名： | 王曙虹 |
| 作者单位： | 兰州市第七十中学; |
| 摘 要： | 随着新一轮高中课程改革的全面推开,新课程理念越发深入人心。教学的有效性是学校教学活动的基本追求,它直接关系到教学的质量和人才的培养。如何在新课程理念下,强调学生的主体地位,通过教师激发、引导,发挥学生的主体作用,调动学生学习的主动性、自觉性、积极性,养成良好的思维品质和学习能力,提高教学的有效性等问题,显得更加重要。那么,如何提高课堂的有效性呢?我认为主要有以下几个方面: |
| 关 键 词： | 教学活动 主体地位 教师 新课程理念 教学有效性 培养学生 课堂 思维品质 主体作用 教学手段 |
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