高校教育学专业课堂教学面临的问题及建议研究

近年来，高校教育专业的课堂教学改革受到专业工作者的重视。但就目前情况而言，教育学界关注更多的是教育学本身的发展问题，而对教育学专业的课堂教学稍有忽视。高校中实际的教育学专业课堂仍然沿用传统的教学模式，没有完全达到素质教育的客观求。本文首先简单介绍目前阶段我国高校教育学专业课堂面临的问题，然后针对现有问题提出几点改进建议。