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探究新时期下高校课堂教学评价弊端
引用本文:
刘雯.探究新时期下高校课堂教学评价弊端[J].现代妇女,2014(12):170-170.
作者姓名:
刘雯
作者单位:
云南工商学院,云南昆明650001
摘 要:
本文主先研究了教学评价的背景,然后基于当今教学评价体系本身的不科学性和以此导致的教学评价过程中容易存在的问题从各个层面做了一些反思和探讨。
关 键 词:
教学
评价
课堂
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