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构建初中地理和谐高效课堂教学模式初探
作者姓名:李金红
作者单位:吉林省四平市第二十五中学,吉林四平136001
摘    要:初中地理教学对于培养学生的综合能力具有重作用,它能够使学生更加深刻地了解中国地理以及世界地理,地理教学中包含很强的综合知识,对于丰富学生的学识储备具有非常重的意义。本文从初中地理教学中存在的问题及现状出发。探析构建初中地理和谐高效课堂教学模式的有效方法,从而实现地理课堂教学的重意义。

关 键 词:初中地理  和谐  高效  课堂教学  现状  方法
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