观念更新:教育发展方式转变的先决条件 |
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引用本文: | 王凤华.观念更新:教育发展方式转变的先决条件[J].山西高等学校社会科学学报,2013(9):88-91. |
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作者姓名: | 王凤华 |
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作者单位: | 山西大学商务学院 |
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基金项目: | 2011年山西省教育科学“十二五”规划课题“以科学发展为主题的山西教育发展方式研究”(Zl-11001)阶段成果 |
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摘 要: | 转变教育发展方式是当前我国教育领域的核心问题,教育观念更新是教育发展方式转变的首要因素。传统的"分数至上""灌输式教学""被动从属"等教育观念仍然根植于教育系统的责任主体中。实现教育发展方式的转变,迫切需要更新教育观念。但教育观念的转变不仅仅是教师的事情,也是学校、政府的事情。如果没有正确的政策导向,没有良好的学校氛围,没有合理的评价指标,教师观念的转变也无从谈起。因此,要用系统方法,从政府、学校、教师三个层面更新教育观念,实现教育发展方式的根本转变。
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关 键 词: | 教育观念 教育发展方式 政府 学校 教师 |
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