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| 普通话学习中的方音现象及辨正方法 | |
| 引用本文： | 王琴.普通话学习中的方音现象及辨正方法[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2002,4(4):69-74. |
| 作者姓名： | 王琴 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院中文系,安徽,阜阳,236032 |
| 摘 要： | 分析判断学生的普通话水平参照的是学生的语音表征。学生在学习过程中出现的一类一类、一批一批成系统的显现语音错误或语音缺陷，正是方音现象的突出表现。语音教学的关键就是要从根本上寻找突破点，改进方音辨正的方法，有效克服方音现象带来的负迁移。 |
| 关 键 词： | 方音现象 语音表征 辨正方法 突破点 |
| 文章编号： | 1671-0533(2002)04-0069-06 |
| 修稿时间： | 2002年6月16日 |
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