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| 教育的高度——读《爱心与教育》 | |
| 作者姓名： | 何进平 |
| 作者单位： | 四川省社会科学院 |
| 摘 要： | 在现行教育体制下,学生、家长、教师不关心分数几乎是不可能的。我们的教育是一种职业或就业教育,教育站在“人才”这个高度,目的是培养不同层次的人才。这种教育很难说它不对,当无法从其它途径判断受教育者是不是人才时,分数成了唯一貌似公正的标准,应试教育就是这... |
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