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| 美国的双语教育及其启示 | |
| 作者姓名： | 司玉英 |
| 作者单位： | 首都师范大学,文学院,北京,100089 |
| 摘 要： | 美国的双语教育经历了一个漫长而曲折的发展过程,说明双语教育不是一个简单的问题,它涉及到一个社会的政治、经济、文化、民族等诸多因素.了解美国的双语教育对正确认识中国当前正在进行的英汉双语教育实验,确定中国未来的教育战略具有重要意义. |
| 关 键 词： | 美国 中国 双语教育 英汉双语教育 |
| 文章编号： | 1009-5101(2005)04-0042-05 |
| 收稿时间： | 2005-06-09 |
| 修稿时间： | 2005-06-09 |
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