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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对转变学习方式提高语文教学质量的探究
作者姓名:
金国兵
作者单位:
重庆市武隆县凤来乡宋坪小学
摘 要:
新课标指出:“语文课程致力于学生语文素养的形成和发展。”所以,过去教师那种“一支粉笔”“一言堂”的传统教学方式早已无法适应当今学生的需求。在语文教学实践中,我注重树立大语文的观念,坚持“以学生发展为本”的原则,抓住语文自身的特点以及学生的心理特点,面向全体学生,努力营造民主的教学氛围,积极地引导学生转变学习方式。
关 键 词:
学习方式
语文
教学质量
学生发展
教学方式
教学实践
心理特点
教学氛围
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