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大学应用写作课程改革研究
引用本文:王恩全.大学应用写作课程改革研究[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2012,14(5):603-605.
作者姓名:王恩全
作者单位:沈阳农业大学社会科学部,辽宁沈阳,110161
基金项目:中华农业科教基金教材建设研究立项;辽宁省“十二五”规划立项课题(620JG11DB240)
摘    要:针对应用写作课程“理论与实践相结合,以培养实用型写作人才为宗旨”的特点,结合大学应用写作课的教学实际,分析了传统教学模式存在的课程设置分类过细以及教学中“重理论、轻实践”的弊端,从写作课程的设置、教学内容的调整、教学方法的创新和教学手段的改革四个方面,系统阐述了改革大学应用写作课教学的设想,为写作课程的改革与研究开拓了一条新的思路。

关 键 词:应用写作  课程设置  内容调整  实践环节  多媒体教学
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