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凝练特色 严格管理——学习“教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见”之体会
引用本文:刘吉昌.凝练特色 严格管理——学习“教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见”之体会[J].贵州民族学院学报,2007(3):167-170.
作者姓名:刘吉昌
作者单位:贵州民族学院教务处 贵州贵阳550025
摘    要:本文以贯彻教育部2007年2号文件精神为要求,结合本校实际,围绕本科办学指导思想、本科教学改革,全面提高教学质量展开探讨。强调贵州民族学院作为贵州民族高等教育的龙头。要努力适应现代高等教育发展的新形势,进一步明确学校的办学指导思想和办学定位,凝练办学特色,以提高教学质量为中心,以抓教育教学管理为突破口,以加强制度建设为保障,以迎接本科教学水平评估为动力,全面推进教学改革,努力提升办学水平。

关 键 词:办学指导思想  教学管理  本科教学  教学质量  办学特色  教学水平

Condensing Characteristics Strict Management
Liu Ji-chang.Condensing Characteristics Strict Management[J].Journal of Guizhou University for Nationalities,2007(3):167-170.
Authors:Liu Ji-chang
Institution:Liu Ji-chang
Abstract:The paper,combining the spirit of No.2 document issued by the State Education Ministry in 2007 with the reality,school-running ideology and teaching reform of our school,discusses raising teaching quality in an all-round way,stressing that Guizhou University for Nationalities should make efforts to apply the new situation of modern higher education development and that school-running ideology should be further determined,school-running characteristics should be condensed so as to meet the evaluation of teaching level and to push forward the teaching reform.
Keywords:Guiding ideology of running school  teaching management  undergraduate course teaching  teaching quality  characteristics of running school  teaching level
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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