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孩子,让我走进你们——教师认错的勇气从何而来
作者姓名:窦凌
摘    要:一、背景笔者接手的班是住读班,班上有80以上的学生是来自酉阳秀山等地.他们在学习习惯、行为习惯等诸多方面的素质都较差,并且大多数的学生由于都来自外地,心理自卑.他们缺乏对前途的热情和信心,没有远大的追求和目标.

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