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高等教育观的异化:关于“学生就是爷”的一个齐美尔式诠释
引用本文:曹琳琳,;李敢,;高明旺.高等教育观的异化:关于“学生就是爷”的一个齐美尔式诠释[J].理论界,2014(7):175-178.
作者姓名:曹琳琳  ;李敢  ;高明旺
作者单位:[1]海军陆战学院政工系,广东广州510431; [2]浙江工商大学公共管理学院,浙江杭州310018; [3]安徽大学外语学院,安徽合肥230600
摘    要:"学生就是爷"是一种异化的教育观,其背后是高校在师生关系问题处置方面的矫枉过正,而当下一些教育实践活动则在某种程度上,于无意之中推动了高校简单地将学生视作"群众"的风习,进一步助长了由知识商品化衍生的"学生就是爷"教育理念的合理化及其蔓延流播。基于对广东和浙江的案例考察,主要尝试以齐美尔关于货币文化的有关论述对此类现象加以诠释解读,并指出其可能的转变前景。

关 键 词:高校管理  知识商品化  齐美尔
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