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以问题为基础的参与式教学方法研究
引用本文:金辉,李芬,张蕴景,韩蓁,王风琴,杨文方.以问题为基础的参与式教学方法研究[J].西安交通大学学报(社会科学版),2000(Z1).
作者姓名:金辉  李芬  张蕴景  韩蓁  王风琴  杨文方
作者单位:西安交通大学第一医院妇幼系!陕西西安710049
摘    要:为适应妇幼卫生专业培养目标 ,在该专业本科生教学中 ,创新的实施了以问题为基础的参与方式教学方法。实践证明此种方法明显优于传统教学方法 ,它将教学过程以教师、课堂、书本为中心转变为以学生为主体、以教师为主导的教学模式 :即学生变被动为主动 ,获得知识与能力培养并重 ;激发了学生主动学习的热情、培养学生多项思维、独立思考、解决问题及创新能力等。新教学法提高了教学质量 ,取得了好的教学效果 ,推动了教学的改革

关 键 词:参与式教学方法  能力培养  教学改革
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